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红林田野(597)

永恒的青春记忆:在远方北大荒黑龙江兵团19团五九七值班营屯垦戍边的印记

 
 
 

日志

 
 
关于我

1969年7月1日,未满十六周岁赴沈阳军区黑龙江生产建设兵团三师十九团(现五九七农场),先后在一营五连、值班一连、值班营营部、水利大队部、二分场部工作,曾赴珍宝岛前线执行战备任务(并编为珍宝岛战区191部队1分队)、开赴金沙河修水库、进军黑大林子(现名红林)开荒建点、驻点岚峰深山伐木、抽调参加营部和砖厂建设、冬季水利大会战、开荒大会战、营部后勤事务管理等等。1979年1月回杭,一直在浙江省农业科学院工作,于2014年12月份休息了。

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原创:育才小学之二:201班别开生面的课堂场景  

2017-11-07 23:36:07|  分类: 最新日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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原创:育才小学之二:201班别开生面的课堂场景
原创:我家孙子之六十四:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)
       小学低年级的孩子最纯洁可爱,天真无邪,活泼而充满生气和童趣,是可塑性最佳的年龄段。
       秋季是一年四季中最美的黄金季节,是孩子们喜欢秋游最佳时机。
       11月3日,是杭州育才小学秋游的日子。我作为爷爷辈的家长也有机会与201的老师和同学们在一起活动而感到很高兴。
       当我跨进育才小学校门,两边的树上挂满着累累的柑橘果实,青青的柑橘已透露出金黄色,飘逸着阵阵沁脾的橘香,使人感到校园更具特色而充满着清幽温馨的气息。
       当我在等候出行之时,顺便在201班教室旁边观看静听周老师给同学们讲课,只见同学们坐的端端正正,认真听讲,借机拍摄纪录了老师和同学在学校课堂的场景,有的同学还来一个俏皮的动作。
       稍后,同学们还充分利用等待出发之前的时间,朗读“声律启蒙”课文。同学们朗读的时候特别认真,全神贯注,朗朗书声,句句响亮。一会儿,同学们改变了朗读方式,一组站起来朗读一段,一组坐下去,循环反复,声声起伏,构成别开生面的读书方式场景。此时,我感觉同学们挺喜欢这样的教学方式,并显得既认真朗读,又开心快乐,气氛活跃,充满童趣,而且读书的内容也容易记牢。这样的教学方式好!
       我在接送孙子的三个学期中,每当来到育才小学,见到老师和同学们,以及门卫的大伯,总是感到有一种亲切感。我有机会经常能够与201班的老师和同学们在一起,双方亲切的称呼,无论在教室、活动室、运动场、会场、出行活动等,更是其乐融融。
       现在,我们爷爷辈的家长有机会与孩子们在一起总是快乐愉悦的,我已基本上能够叫出201班同学的名字,也有机会拍摄记录同学们学习和生活的照片,留下美好的人生记忆。

原创:我家孙子之六十四:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)

原创:育才小学之一:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)
 
原创:我家孙子之六十四:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)

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原创:我家孙子之六十四:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)
 
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原创:我家孙子之六十四:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)
 一会儿,同学们改变了朗读方式,一组站起来朗读一段,一组坐下去,循环反复,声声起伏,构成别开生面的读书方式场景
原创:我家孙子之六十四:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)
 
原创:我家孙子之六十四:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)
 此时,我感觉同学们挺喜欢这样的教学方式,并显得既认真朗读,又开心快乐,气氛活跃,充满童趣,而且读书的内容也容易记牢。
原创:我家孙子之六十四:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)

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原创:我家孙子之六十四:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)

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原创:育才小学之一:201班别开生面的课堂场景 - 田恒方 - 红林田野(597)
 出发前玩一下。
 
 
 




 
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